
Über uns

Seit 2015 als Team für Sie da
Wir sind ein interdisziplinäres Team mit Fachpersonen aus der Entwicklungspsychologie, Logopädie, Kindheitspädagogik und Sprachwissenschaft.
Gemeinsam setzen wir uns für die Bedürfnisse von Kindern und ihren Familien ein.
Besonders am Herzen liegen uns die Prävention und Früherkennung von Entwicklungsstörungen bei Kindern, sowie die die umfassende Beratung der Eltern.
An uns können sich Familien wenden, die sich um die Entwicklung ihres Kindes sorgen. Wir sind Expert*innen für Schwierigkeiten im Spracherwerb, sowie bei Lern- und Leistungsproblemen.
Wir nehmen uns Zeit für die Fragen der Eltern, führen eine gründliche logopdädische und psychologische Diagnostik durch und bieten Sprach- und Lerntherapie an.
Als Teil eines regionalen Netzwerks arbeiten wir eng mit pädiatrischen Praxen, Kitas und Schulen, der Frühförderung und den Frühen Hilfen sowie mit Selbsthilfeverbänden zusammen.
Wir machen aktuelles Wissen aus der Forschung für die Praxis nutzbar: in praxisnahen Fortbildungen, Vorträgen, Beiträgen in Fachzeitschriften und in der Hochschullehre.
Wissenschaftliche Projekte führen wir in enger Kooperation mit Universitäten und Hochschulen durch.
praxisnah | professionell | zielführend
Aktuelle Meldungen
Fachbeitrag von Falko Dittmann & Anke Buschmann in der Zeitschrift für Heilpädagogik
In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift für Heilpädagogik (ZfH 06/2026) ist ein Fachbeitrag von Dr. Falko Dittmann und Prof. Dr. Anke Buschmann erschienen. Der Artikel mit dem Titel „Sprachverständnisstörungen im Schulalter: Risiken erkennen, Kinder gezielt unterstützen und Folgeproblemen effektiv vorbeugen“ widmet sich einem Thema, das im Schulalltag häufig übersehen wird. Kinder mit Sprachverständnisschwierigkeiten entwickeln oft […]
Late Talker: Abwarten oder handeln?
Etwa 15 Prozent aller Zweijährigen sprechen deutlich weniger als gleichaltrige Kinder – sie werden als Late Talker bezeichnet. Doch was steckt hinter dem späten Sprechbeginn, und wie sollten Eltern und Fachkräfte reagieren? In einem neuen wissenschaftlichen Artikel in der Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik (02/2025) beleuchtet Prof. Dr. Anke Buschmann, was Late Talker wirklich brauchen – […]
HIT Schule erstmals als interne Schulung – Falko Dittmann zu Gast in Wolfsburg
Erstmals haben wir das Heidelberger Interaktionstraining für die Schule (HIT Schule) als interne Inhouse-Schulung bei einer Einrichtung durchgeführt – in Kooperation mit der Stadt Wolfsburg, Geschäftsbereich Schule – Steuerung, Entwicklung, Qualität. Was ist HIT Schule? HIT Schule ist ein wissenschaftlich fundiertes Fortbildungsformat zur alltagsintegrierten Sprachbildung und -förderung in Grundschule und Hort. Fachkräfte lernen, natürliche Kommunikationssituationen […]
Demnächst erscheint ein neuer Artikel von Prof. Dr. Anke Buschmann und Maximilian Christmann in der Zeitschrift Frühförderung Interdisziplinär
Der Artikel trägt den Titel: „Heidelberger Elterntraining zur Kommunikations- und Sprachanbahnung bei Kindern mit globaler Entwicklungsstörung“
(HET GES, Buschmann 2024). Ein Praxisbericht zur Umsetzung im sozialpädiatrischen Kontext Anke Buschmann & Maximilian Christmann
